Kinder leben in einer Welt, die noch nicht vollständig von Konzepten, Routinen und Zweckdenken durchdrungen ist. Sie spüren, bevor sie erklären. Sie handeln, bevor sie analysieren. Ihre Wahrnehmung ist unmittelbar, unverstellt – ein Zustand, der gerne als «naiv» abgetan wird, der aber eine Form ursprünglicher Intelligenz ist: die Intuition des Fühlens.
Autor:Uwe Guntern
Kinder sind keine «unvollendeten Erwachsenen», sondern Erinnerungsträger an eine ursprüngliche Weise, in der Welt zu sein. Foto: BILDOGRAPHIE.SWISS/ma
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